Sesión trabajo interna de los Centros de Atención Temprana de ASPRONA a cargo de McWilliam

Los equipos de profesionales de los 5 Centros de Desarrollo Infantil de Atención Temprana de Asprona han organizado una jornada de trabajo, a la que se ha invitado también a los profesionales del CDIAT del Centro Base de Albacete, que será dirigida por el Dr. Robin McWilliam, una referencia internacional en el ámbito de la Atención Temprana.

Esta sesión de trabajo, que se celebra este jueves, tiene como objetivo realizar un seguimiento del proceso de implantación del ‘Modelo de intervención centrado en la familia y en los entornos naturales del niño’ que se está desarrollando en todos los CDIAT de la Asociación.

La sesión de aprendizaje se presenta bajo el título “Cómo realizar un buen apoyo de manera colaborativa con la familia. Claves de las visitas domiciliarias. Y sin duda será una gran oportunidad para reforzar y adquirir nuevos conocimientos de la mano de Mc William.

Este espacio sirve para intercambiar experiencias y compartir con el profesor McWilliam el trabajo que realizan los CDIAT de Asprona, desde las visitas domiciliarias hasta las herramientas que ayudan a los profesionales a mejorar.

Robin Mc William

Robin McWilliam es doctor en filosofía por la Universidad de Carolina del Norte (EEUU) y máster en educación especial. Fue desde  2008  hasta 2014, Director del Centro Siskin de Investigación sobre el niño y la familia (Siskin Center for Child and Family Research) en Chattanooga (Tennessee, Estados Unidos) cuya misión es llevar a cabo investigación aplicada relevante y de alta calidad para descubrir métodos efectivos de intervención con niños y niñas con discapacidades y sus familias.

Autor de diversas publicaciones e investigaciones, el Dr. Robin Mc William es una referencia internacional en el ámbito de la Atención temprana  y actualmente se dedica a promover por todo el mundo, como consultor y formador, el enfoque centrado en la familia en Atención temprana  y concretamente el modelo de la Entrevista Basada en Rutinas que él mismo ha desarrollado.

Entre otras actuaciones de relevancia, ha asesorado la implantación del sistema nacional de Atención Temprana en Portugal y está apoyando activamente, en nuestro país,  el proyecto de transformación de la Atención Temprana de Plena Inclusión.

¿En qué consiste el modelo de intervención centrado en la familia y entornos naturales del niño?

La idea está muy clara, ayudar a las familias a que aprendan competencias para ayudar a su hijo promoviendo la capacitación y el empoderamiento de los padres y de los cuidadores del niño, y su participación real en todas las fases del proceso de intervención.

La intervención se realiza en los entornos naturales del niño, en su casa, en la escuela infantil, en el parque, etc. mediante una relación familia-profesionales basada en la colaboración y en la confianza. Su objetivo parte de las prioridades de cada familia y los profesionales aportan su conocimiento para generar estrategias que consigan los objetivos.

Hasta ahora la Atención Temprana estaba basada en el niño y el déficit (enfoque clínico) pero está demostrado que esté método tiene más impacto en el desarrollo de buenas vidas.