Jornadas sobre Accesibilidad Cognitiva en el Ámbito Rural
Sesión online: Cómo trabajar la accesibilidad cognitiva con las alumnas y los alumnos
Sesión online accesibilidad cognitiva y participación
Taller Accesibilidad Cognitiva y Participación (TALLER FINALIZADO)
Es un taller dinámico y sencillo para asociaciones y entidades sociales.
Los participantes del taller podrán realizar 2 o 3 actividades prácticas y experimentar con ejemplos lo que es la accesibilidad cognitiva en el día a día.
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¿CÓMO PUEDO PARTICIPAR?
(TALLER FINALIZADO)
Taller Accesibilidad Cognitiva y Lectura Fácil (TALLER FINALIZADO)
Es un taller formativo para profesionales de organismos públicos (ayuntamientos, casas culturales, polideportivos, servicios sociales, bibliotecas…).
Es un taller práctico para saber qué es la accesibilidad cognitiva, la lectura fácil y cómo poder utilizarla en esos espacios con personas que tienen dificultades de comprensión.
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¿CÓMO PUEDO PARTICIPAR?
(TALLER FINALIZADO)
Taller Haz Accesible tu Cole (TALLER FINALIZADO)
Son talleres que se van a realizar en colegios, con profesorado y con alumnado de 5º y de 6º de primaria. Van a ser talleres prácticos con dinámicas y ejemplos para que los/as niños/as comprendan y practiquen qué es la accesibilidad cognitiva.
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¿CÓMO PUEDO PARTICIPAR?
(TALLER FINALIZADO)
Taller Cómo trabajar la Accesibilidad Cognitiva con el alumnado (TALLER FINALIZADO)
Mapping Party. Callejeando la accesibilidad cognitiva (TALLER FINALIZADO)
Esta actividad consiste en ir callejeando en grupo las calles de una localidad e identificar espacios y edificios (ayuntamiento, piscina, biblioteca, museo, comercio…) como accesibles, aceptables o poco accesibles cognitivamente. Después se mapea colocando una chincheta de colores en un mapa virtual.
Es una actividad divertida en la que puede participar cualquier persona.
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¿CÓMO PUEDO PARTICIPAR?
(TALLER FINALIZADO)
Equipos de evaluación de espacios (TALLER FINALIZADO)
Son equipos de personas de distintas entidades que recibirán formación y evaluarán un espacio de uso común en las distintas localidades y harán propuestas de mejora para que sea más accesible cognitivamente.
Una vez evaluado el espacio se realizará un informe final con las propuestas de mejora.
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